พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 10 ทรงมุ่งหมายให้การศึกษาสร้างคน ไทยให้มีคุณลักษณะ 4 ประการ คือ มีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคงแข็งแรง มีอาชีพ มีงานทำ และเป็นพลเมืองดีมีระเบียบวินัย ประกอบกับยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560 - 2579) ที่มุ่งเน้นให้บัณฑิตมหาวิทยาลัยราชภัฏ มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาการ วิชาชีพ พร้อมด้วยทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ให้เป็นที่ต้องการของผู้ใช้บัณฑิตเพื่อเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาท้องถิ่น ประเทศชาติ และพร้อมรองรับบริบทที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ในการผลิตบัณฑิตให้มีคุณภาพเป็นที่ต้องการของผู้ใช้บัณฑิตด้วยคุณลักษณะ 4 ประการ พร้อมด้วยทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยการส่งเสริมและสนับสนุนให้ทุกคณะ สาขาวิชา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง มุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพนักศึกษา ด้านความรู้และทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ด้วยกระบวนการอบรมให้ความรู้และส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษา รวมทั้งประเมินผลโดยการทดสอบระดับความสามารถของนักศึกษาตามเกณฑ์มาตรฐาน CEFR ด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป โดยกำหนดเป้าหมาย คือ ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ที่ผ่านเกณฑ์ทดสอบความสามารถ การใช้ภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน CEFR ในระดับ B1 หรือเทียบเท่ามาตรฐานสากลอื่น ไม่น้อยกว่าร้อยละ 30 ซึ่งจากข้อมูลในปีการศึกษา 2564 พบว่าร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยที่ผ่านเกณฑ์ทดสอบความสามารถการใช้ภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน CEFR ในระดับ B1 ในภาพรวมคิดเป็นร้อยละ 88.73 ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัยกำหนด
ผลลัพธ์
1. นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ตมีการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้มากข้ึน
2. นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ตสามารถพูดโต้ตอบ สื่อสารและเปลี่ยนความคิดเห็นแนะนำตัวเองได้ในประโยคที่สั้นๆ กับชาวต่างประเทศได้